聂江把马牵到了操场一角拴好，又返回来了。
“好了，大家，我们今天表演的是魔术，我来表演，你们八人配合我就行！”
“我们要怎么配合？”牛大壮问。
“配合呢，就是我让你们做什么你们就做什么，没叫你们做什么，你们就别做，明白吗？”
“明白。”八人同声回。
“那我现在就来说你们都做些什么。”
“爸爸，把我的鸽子拿来。”
“就在你脚边，你自己蹲下，就能够到。”江奇有些无语的说道。这怎么感觉他也成了他那群“小弟”一员了。
“哦……”聂江把笼子里的鸽子给大壮，“你抓住它，等我先上台，我让你给我鸽子时，你就给我鸽子，没让你给我，不要动，明白了吗？”
“明白。”刘大壮回答的响亮。
“还有你……”八个人都被交代了一番，每个人都有活。
八点时，各班的孩子都一个人搬了个椅子，坐到了各班的位置上，该来的家长也来的差不多了。
小主持人也上台主持节目了。
宋秋实也抽空来看九人，给他们说了一番加油鼓励的话，不过，到现在她都不知道他们要怎么演。
其实，如果是平时上台之前，她这个班主任是一定会知道表演内容的，可聂江是校长点名要上台表演节目的人。聂江不告诉她，校长又不管，所以她什么也不知道。好在他们班有两个节目，比别的班多了一个，就算聂江演砸了也没事。
宋老师交代了几句就走了。
“呀！”聂江突然叫了一声，把他身边的八人吓了跳。
“你干什么？”
“我们还差桌子，走，现在去搬。”
“搬桌子干嘛？”
“搬就对了。”
九个人各自搬了自己的桌子回来，就放在舞台的后面。
钱朋送完马，就跑到江奇身边，混在了家长群里。等聂江表演完，他要把马送回去。
市区不能骑马，马场有专门运马的车，马是被车送过来的。
江奇和钱朋从8点一直到9点，看了小朋友的各种才艺表演，终于到了聂江上台了。
一个绅士的小王子走上了舞台。
江奇非常好奇聂江到底要怎么去表演魔术。毕竟，他真没见过聂江变魔术。
“大家上午好，我是四三班的江聂江，给大家表演魔术，话不多说，我要开始表演了。大家看好了，这是一块布，什么也没有，我的手上也什么也没有，看仔细了，我要变出一只鸽子。”
聂江用白色的四方布，盖住了自己的左手。下面的同学都期待聂江手里变出鸽子。
“看好了，变出鸽子。”聂江一边说一边掀开白布。
结果，左手上空空如也，什么也没有，下面的同学，看的很懵，场面一度安静。
牛大壮抓住鸽子脚还在舞台的一侧，他很想提醒聂江，鸽子还在他手里，可想到之前聂江说，让他叫他，他才可以把鸽子送上去，就没动作。
聂江才不理别人的反应，他接着表演。
“这次不上，我们重新来一次。”聂江重新把布盖在了左手上，“看好了，变出鸽子。”
同样的操作，二次失败。
江奇没想到聂江是真敢演砸。
“牛大壮，我的鸽子呢？把我的鸽子拿上来。”聂江故作生气的大声说道。
牛大壮听见聂江喊他，立马抓着鸽子上台，“江聂江，鸽子。”
“把它给我，你就站这儿吧！”
牛大壮把鸽子给聂江，莫名其妙站在他后面。
聂江左手抓住鸽子，然后把白布又盖上了，“看好了，事不过三，这次我一定能变出鸽子，变出鸽子。”聂江最后四个字说得大声又激动，白布一掀，一只鸽子从左手里飞了出去。
“看到没有？我成功了，我变出了一只鸽子。”聂江非常的骄傲。
台下的同学、老师、家长看到聂江的操作，各有各的反应，有笑出声的，有起哄他不会变魔术的，也有各自讨论聂江长得好看的。
还有像江奇一样的想法，认为这就是聂江故意这样表演的，而之后次次“失败”的表演也证实了江奇的想法。一个好好的“王子”，被聂江表演成了逗比，引得台下人一阵阵发笑。
鸽子表演完了，聂江接着表演。他这次的魔术道具是一个黑色的高帽。
“你们信不信，我能从里面变出糖果”
“不信……”台下的孩子齐齐起哄，已经不相信聂江的会变魔术了。
“不信？竟然不信？看好了，我要从里面抓出一大把的糖。”聂江左手拿帽，右手伸进帽子里一抓，同学们似乎早有预料，但也有一部分的孩子在期待里面真的有糖。
聂江伸进去的手出来后，什么也没有，他似是不信，又抓了一次，还是什么也没有，他又把帽子倒扣几下，帽子里是空的。
“李天，我的糖呢？谁把我的糖偷吃了？快把我的糖拿回来。”
在聂江说完这话时，台下的一侧又上来了一位穿着和牛大壮一样衣服的同学，他的两只手正抱着一大包的糖果，似乎还挺重，男孩有些搬不动，走到舞台一半时，就把糖放在了地上，但其实这是他故意表现出来的滑稽，那包糖并没有多重。
“哎呀，我的糖在这呢。”聂江拉上一直处于木头状的牛大壮上前，没管那“累倒”的李天。他们把糖袋撕了，聂江背对着观众把糖果一把一把往帽子里塞。他以为挡住了观众的视线，其实他塞糖的动作别人看的一清二楚。
把糖塞满帽子，聂江起身转身，重新走到了舞台中间。
“我们再来一次，这次我一定可以变出糖，看，我念出我的咒语，嘛咪嘛咪哄……”聂江边念边伸手进帽子里，抓了一大把的糖。
“我成功了！”聂江大声说道，“这糖是真的，我给你们看看。”
聂江说着就把糖撒下去了，接着第二把，第三把，最后牛大壮和李天也帮着撒糖，台下抢糖的孩子争着向前，场面一度的混乱。
孩子们抢到糖的都很开心，老师没心思抢，一直在维持班上的纪律，就怕这班孩子磕了碰了，被人踩了。